Sisi ni Marafiki wa Knot || Hisabati ∩ Kupanga

Sisi ni Marafiki wa Knot || Hisabati ∩ Kupanga


Ni Aprili Poa tena.

Kwa majira machache ya kiangazi katika shule ya upili na ya chini, nilikuwa mshauri wa kambi ya siku. Nimeandika hapo awali kuhusu jinsi ilivyonisaidia kukuza ustadi wa kusimulia hadithi, lakini hivi majuzi nilifikiria tena kwa sababu, nilipokuwa nikisafisha kabati lililojaa takataka kuukuu, nilipata begi la uzi wa kudarizi. Wakati stereotypically kutumika kwa kushona maua katika foronya au kuandika “nyumbani tamu nyumbani” kwenye kitanzi, katika kambi ya majira ya joto thread embroidery hutumiwa kufanya vikuku urafiki.

Sisi ni Marafiki wa Knot || Hisabati ∩ Kupanga

Picha kutoka kwa SarahMaker

Kwa wale ambao hawajui, bangili ya urafiki ni aina rahisi ya macramé-maana muundo huo unajengwa kwa kuunganisha vifungo, kinyume na kusuka au kusuka. Miundo ya bangili kwa kawaida ni rahisi kutosha kwa mtoto wa miaka 8 au 9 kushika, ingawa ni kwa mazoezi kidogo. Inaaminika kuwa walitoka miongoni mwa watu wa kiasili wa Bara la Amerika, ambapo mafundo yalifungwa kwenye kamba ili kufuatilia wakati na kuhesabu, lakini huko Marekani umaarufu wao ulitokea miongoni mwa watoto kama ishara ya kutoa zawadi ya urafiki. Kama hadithi inavyoendelea, wakati mtu anakupa bangili ya urafiki, unaiweka na kufanya unataka, na lazima uiache mpaka bangili itaanguka kawaida, wakati ambapo tamaa yako itatimia.

Watoto walichukua sheria ya “kuanguka kwa kawaida”. sana kwa umakini, lakini nikitazama nyuma napata kipengele tofauti cha kuvutia zaidi. Kufunga bangili za urafiki ni shughuli ya jumuiya. Ni kazi ya kurudia-rudiwa ambayo huwezi kuifanya bila kufikiria, inachukua masaa machache angalau, na lazima ubaki pale unapoifanya. Lakini unaweza kufurahia kampuni iliyoshirikiwa, na mwishowe umefanya kitu kizuri. Watoto wangekaa kwenye duara, kila mmoja akifanya kazi kwa bangili yake mwenyewe, wakati mwingine hata kwa usalama akiwabandika mikoba ya wengine kwa njia ya duara ya mabehewa, huku wakipiga soga kuhusu chochote kilichokuwa akilini mwao. Watoto ambao kwa ujumla walikuwa na viwango vya juu sana na wagumu kuzoeana kimaajabu walijipanga katika mwelekeo tulivu, wa utungo. Na ilikuwa ya kupendeza kuketi na kupiga fundo pamoja nao, wakati kazi haikuwa inaniondoa kwa sababu fulani.

Kufikiria hili kunanifanya nitambue jinsi nilivyopata uzoefu mdogo wa shughuli za jumuiya tangu wakati huo. Ina hisia sawa ya familia iliyoketi pamoja kutengeneza vidakuzi vya Krismasi, au kikundi cha wasanii walioketi pamoja wakichora. Watu wanalalamika juu ya ugumu wa kupata marafiki katika miaka yako ya thelathini, na ninashangaa ni kiasi gani cha hiyo ni kwa sababu hatuwezi kujipatia wakati wa shughuli kama hizo za kijumuiya. Hatuko karibu na vikundi vya watu mara kwa mara walio na aina ya wakati wa bure ambao huleta nyakati hizi za uhusiano wa bure.

Bila mawazo yoyote kama haya wakati huo, hata hivyo nilikuza utengenezaji wa bangili za urafiki kama utaalamu. Nilitumia muda mwingi kuwafundisha watoto jinsi ya kuwafunga. Sina hakika jinsi nilikua kwenye jukumu. Ninashuku kipengele chake cha ufundi kilisisimua ubongo wangu, lakini wakati huo sikuwa na ufahamu wa mapenzi yangu kwa ufundi kama ninavyofahamu sasa. Nilijifunza muundo kadhaa au zaidi, na nikagundua njia ya kufunga muundo wa toni mbili za herufi, ambazo ningeweza kuandika majina ya watu katika fonti iliyo na saizi. Ilivutia vijana wengi wa kabla ya ujana.

Miaka kumi baadaye, mfuko huu wa kamba uliweza kusafiri nami kote Marekani kupitia shule ya grad na vyumba vingi vya ghorofa, na nilifikiri labda ningeweza kupata shughuli ya mzunguko wa hesabu inayohusisha mafundo na ruwaza na…vizuri, kitu mathy. Jaribio langu la kufanya shughuli hii lilikuwa janga, lakini si kwa sababu nilifikiri inaweza kuwa. Inatokea kwamba watoto wa miaka minane bado hawana ustadi wa kutosha wa kufunga bangili kwa usahihi au kwa ustadi wa kutosha ili kuanza kuuliza maswali kuhusu ruwaza zinazowezekana za fundo. Ni wazi bado nilikuwa nikizoea tena uwezo wa kawaida wa umri huo.

Baada ya hapo nilifikiria, kwa nini usijaribu kutengeneza tena? Katika miaka iliyofuata, mara kwa mara niliona muundo ambao haukuundwa kwa kutumia mbinu nilizojua. Ili kufafanua, nitahitaji kuelezea kwa ufupi jinsi ya kufanya bangili rahisi. Ikilinganishwa na aina zingine za sanaa ya nyuzi, ni rahisi sana, na haihitaji chochote kama kitanzi au sindano za kuunganisha. Kamba tu na kitu cha kushikilia kipande mahali pake.

Unaanza kwa kuunganisha nyuzi zako zote kwa fundo moja kwenye ncha moja, piga mkanda au uifunge chini kwa mvutano, na ueneze nyuzi zako, Kisha, kwa kutumia kamba ya kushoto zaidi, na hatua kwa hatua ukisonga kutoka kushoto kwenda kulia, unaendelea kuunganisha “stitches,” ambapo “kushona” moja kunajumuisha vifungo viwili vya overhand ya kamba ya kushoto juu ya kamba ya kulia. Kwa matokeo ya kushona moja, kamba “inayoongoza” (ya kushoto zaidi, katika kesi hii) hutoa rangi inayoonyeshwa juu, na “husonga” kwa nafasi moja ya kulia. Kufanya hivi kwa mfuatano huo kwenye nyuzi zote husababisha mstari (wa mshazari kidogo) wa mishono ya rangi sawa. Ukishakamilisha safu mlalo moja, mfuatano unaoongoza sasa uko upande wa kulia kabisa, na unatumia mfuatano wa kushoto kabisa kama mfuatano wako mpya unaoongoza.

Mchoro unaoonyesha jinsi ya kuunganisha mshono mmoja na nyuzi mbili. Kwa kuzingatia mshono

Mchoro unaoonyesha jinsi ya kuunganisha mshono mmoja na nyuzi mbili. Kwa kuzingatia mshono “nyekundu” kama kamba inayoongoza, “kushona kwa mbele” kunaacha rangi inayoongoza juu na kusonga safu inayoongoza kwenye nafasi moja kwenda kulia. Hatua ya 3 na 5 zinafunga fundo moja la mkono mara mbili, lakini nafasi ya kamba kutoka hatua ya 4 ndiyo inaonyesha rangi katika mshono wa mwisho.

Mchoro wa

Mchoro wa “mstari”, unaoonyesha maendeleo ya kushona mbele. Chanzo cha picha

Mchoro wa mistari kwa kawaida ni mojawapo ya ruwaza za kwanza ambazo mtu hujifunza kwa sababu ni rahisi sana. Lakini unaweza kupata picha kwamba, kwa kuunganisha nyuzi kwa mpangilio tofauti, na kuchagua kwa busara ni kamba gani ambayo ni kamba “inayoongoza” (yaani, rangi ya kamba inaonyeshwa katika kila mshono), unaweza kutengeneza muundo tofauti. Baadhi yao ni picha mwanzoni mwa makala hii. Walakini, mifumo ya kutatanisha ambayo niliona haingeweza kufanywa kwa njia hii, kwa sehemu kwa sababu, kwanza, ilikuwa ngumu zaidi kuliko inavyowezekana kuunda kwa mtindo hapo juu (kwa wazi kuna muundo fulani wa kizuizi hapo). Na pili, walitumia rangi nyingi zaidi kuliko upana wa bangili, ikimaanisha kwa namna fulani nyuzi za rangi mpya zilibadilishwa ndani na nje kwa sehemu kupitia muundo. Angalia, kwa mfano, vikuku hivi vya ng’ombe.

Ng'ombe huyu mrembo hangeweza kufanywa kwa mchoro rahisi wa kushona. Chanzo cha picha

Ng’ombe huyu mrembo hangeweza kufanywa kwa mchoro rahisi wa kushona. Chanzo cha picha

Vinginevyo bila uzoefu na sanaa ya nyuzi, sikujua na nilitaka kujua jinsi hii inaweza kufanywa. Baada ya kutafuta kidogo nilipata kinachojulikana alfa vikuku, ambavyo vilipasua kesi hiyo wazi.

Badala ya kutumia nyuzi kama muundo wa kushikilia mafundo na vitu vinavyofunga mafundo, bangili ya alfa ina nyuzi zinazoenda urefu wa bangili, na hazitumiki kwa kusudi lolote ila kufungiwa mafundo. Kwa kulinganisha na kusuka (ambayo sikujua chochote kuhusu miezi michache iliyopita), wanatofautisha nyuzi za warp na weft, wakati bangili za “classical” hazifanani. Na kwa sababu tunafunga mafundo, rangi ya nyuzi “zinazopinda” hazionyeshwi kamwe, isipokuwa kwenye ncha zinapofungwa.

Ili kupata rangi zaidi, kuna mchakato mgumu kidogo wa “kuunganisha” uzi mpya, ambapo uzi wa zamani unasogezwa kati ya vifundo viwili vya mshono mpya na kupita chini ya muundo wote. Masha Knots, YouTuber ya bangili, labda ina mafunzo maarufu zaidi kwenye mtandao kuhusu jinsi ya kutengeneza bangili za alpha. Lakini kupitia utafutaji huu, niligundua pia tovuti ya braceletbook.com, ambayo ina mkusanyiko wa mifumo tofauti. Michoro kwenye tovuti hiyo ilinifafanulia tofauti moja dhahiri kati ya vikuku vya “classical” na alpha: mishono ya bangili za kitamaduni ziko kwenye kimiani iliyokatwa, wakati bangili za alpha ziko kwenye gridi ya kawaida ya Euclidean. Na unaweza kutoa nukuu kwa urahisi kuelezea jinsi ya kufunga muundo.

Mchoro wa bangili ya classical kutoka kwa bangili.

Mchoro wa bangili ya classical kutoka kwa bangili.

Sehemu ya mchoro wa muundo wa alfa kutoka kwa kijitabu cha bangili.

Sehemu ya mchoro wa muundo wa alfa kutoka kwa kijitabu cha bangili.

Mbinu ya alfa hukuruhusu kuchora sanaa ya pikseli kwenye bangili yako. Na ruwaza za alfa za kina huwa ni kubwa zaidi kuliko inavyofaa kuvaa kwenye mkono wako. Kwa ufanisi inakuwa aina ya tapestry miniaturized macramé.

Kwa hivyo nilitaka kujaribu mkono wangu juu yake. Kwa kuwa sasa nina umri wa miaka thelathini na urafiki sivyo ulivyokuwa zamani, sikuwa na uhakika kabisa ni aina gani ya bangili ya kutengeneza. Asante mtoto wangu anapenda filamu za Miyazaki, kwa hivyo nilimtengenezea bangili hii ya No Face.

Hakuna Uso, iliyoundwa kutoka kwa muundo huu.

Hakuna Uso, iliyoundwa kutoka kwa muundo huu.

Ni mbaya kidogo kwenye kingo, lakini sio mbaya kwa yangu ya kwanza. Na mtoto mchanga hajali. Ana furaha tu kuwa na rafiki wa Hakuna Uso. Baada ya hapo nilianza kwenye muundo mpya, ambao kwa sasa ni karibu 80%. Kuendelea na mandhari ya Kijapani, ni kuchukua Hokusai Wimbi Kubwa.

Wimbi Kubwa, kutoka kwa muundo huu.

Wimbi Kubwa, kutoka kwa muundo huu.

Ukitazama kwa makini unaweza kuona sehemu chache nilipochafua, mbaya zaidi ni sehemu ya chini pale nilipobana mishono michache kwenye ukingo na kusababisha ukingo kuteleza. Kwa sababu hii ilikuwa kubwa sana nilifunga ncha kwenye dowel ndogo, ambayo inafanya ionekane kama gombo.

Tena, kwa kuwa vikuku vya alpha ni tapestries za sanaa za pikseli zilizofungwa, niliwaza kwa nini nisiziweke kwenye ukuta wangu na kutengeneza matunzio madogo. Na daima kuna wasanii wachache wa kisasa ambao ninaabudu sanaa yao, lakini bei zao ni za juu sana, au vipande vyao bora vimeuzwa, na ambao hawachapishi. Kwa hivyo sitawahi kuweka ukuta wangu. Chukua, kwa mfano, Kelly Reemtsen, anayejulikana kwa wanawake wake waliovalia mavazi ya kupendeza ya miaka ya 50 wanaotumia zana za nguvu. Nilimtumia barua pepe miaka iliyopita nikiuliza kuhusu picha zilizochapishwa na akajibu, “Sifanyi chapa.” Leo inaonekana anafanya hivyo, lakini bado ni vigumu sana kupata nakala zozote za vipande vyake vyema.

Mara ya kwanza nilipoona kipande chake (katika mkahawa kwenye mtaa wa Newbury huko Boston), kilinigusa sana. Lakini kwa vile nimeweka akiba ya pesa za kutosha kumudu gharama ya sanaa yake, ndivyo amepata umaarufu wa kutosha hivi kwamba bei zake zinabaki kuwa zisizowezekana. Nilijaribu hata kuchora picha yangu ya kuiga moja ya picha zake, ingawa sio nzuri sana.

Kwa hivyo badala yake niliamua kubadilisha moja ya vipande vyake kuwa sanaa ya pixel, na kujifunga mwenyewe bangili ya urafiki. Hapa kuna sanaa yangu ya pixel-inaendelea. Bado inahitaji kusafishwa, na sina uhakika jinsi ya kupata rangi sahihi za nyuzi, lakini ninaifanyia kazi.

Toleo langu linaloendelea la sanaa ya pixel la moja ya vipande vya Reemtsen, ambalo nakusudia kulifanya urafiki-braceletize.

Toleo langu linaloendelea la sanaa ya pixel la moja ya vipande vya Reemtsen, ambalo nakusudia kulifanya urafiki-braceletize.

Katika maisha yangu, ufundi huu umeenda mbali kabisa na uhusiano wa jumuiya na utoaji wa zawadi. Lakini bado inakuna mwasho fulani kwa kufanya kazi kwa mikono yangu, na mwendo wa polepole, thabiti kuelekea kujenga kitu ambacho hakizuiliwi na chochote nje ya juhudi zako mwenyewe. Zaidi ya hayo, kila mshono huchukua sekunde chache tu kufunga, na tofauti na kazi ya mbao au ufumaji, haina muda wa kuweka/kusimamisha/kubomoa. Wewe tu kuweka masharti chini. Kuwa na mradi unaoendelea kwenye dawati langu hunipa jambo la haraka la kufanya wakati programu zangu zinapoundwa, au ninapokuwa kwenye mkutano wa kusikiliza pekee. Badala ya kufungua tovuti ya mitandao ya kijamii kwa pigo tupu la dopamini, au kukasirishwa na matendo mabaya ya mtu mwingine, au kucheza mchezo wa chess ya risasi, ninaweza kufanya 1/500 ya kitu ambacho kitarembesha maisha yangu.





Source link

Postagens Similares

  • 苦い錠剤のエンジニアリング |ダニエル・ミースラー

    私の AI エンジニアリングの随所で使用している、Bitter-Pilled Engineering (BPE) と呼ばれる新しい概念があります。 このアイデアは、リチャード・サットンのエッセイ「The Bitter Lesson」から来ています。 とりあえず、私のまとめです。 このエッセイでは、AI を制御、修正、強化しようとする人間の試みはすべて、ある種の価値がないと主張しています。なぜなら、より多くのハードウェアやより優れたアルゴリズムなどを通じて AI の知能を高めると、それ 人間のアプローチでできることよりもはるかに知性を向上させます。 私たち人間が AI には決して持たない魔法を持っていると考えるのはとても魅惑的ですが、その魔法は多くの場合単なる傲慢です。 実際にはそれよりも強いです。それだけでなく、 もっと良くならない 私たちが助けようとしても、おそらくそうなるでしょう はるかに悪い。 本質的に、実際には優れているわけではないため、優れていると思われるガイダンスによって AI のネイティブ機能を汚染することは避けるべきです。 エッセイからのいくつかの引用: 「70 年にわたる AI 研究から読み取れる最大の教訓は、コンピューティングを利用する一般的な手法が最終的には最も効果的であり、それを大幅に上回るということです。」 「私たちが望んでいるのは、私たちが発見したものを含む AI エージェントではなく、私たちと同じように発見できる AI エージェントです。」 「この恣意的な複雑さを見つけて捕捉できるメタメソッドのみを組み込む必要があります。」 「発見を組み込むと、発見プロセスがどのように行われるかを理解することが難しくなるだけです。」 私の要点: 論理、知性、効率についての私たちの考え方はおそらく原始的です したがって、AI に物事を「教える」方法にこれらのルールやアイデアをハードコーディングすべきではありません。 AI が賢くなるにつれて、第一原理に基づいて同じことを行うためのより良い方法が考え出されます。 残念ながら、私はその逆をする傾向が非常に強いので、この BPE の概念で自分自身をたたきつけなければなりません。 したがって、AI システムを構築するときの私自身の BPE ルールは次のとおりです。 自分の得意なアイデアや「賢い」アイデアをシステムに組み込んで、足場を過度に設計しないでください。代わりに、構築する足場が、より賢くなる基礎となる AI に対して堅牢で脆弱でないことを確認してください。 Source link

  • Instantané : Viaweb, juin 1998

    janvier 2012 Quelques heures avant l’annonce de l’acquisition de Yahoo en juin 1998, j’ai pris un instantané du site de Viaweb. J’ai pensé que cela pourrait être intéressant à regarder un jour. La première chose que l’on remarque, c’est la taille des pages. Les écrans étaient beaucoup plus petits en 1998. Si je me souviens…

  • পর্যালোচনা: সবকিছুই যক্ষ্মা (জন গ্রিন)

    তার বইতে, সবকিছুই যক্ষ্মা: আমাদের মারাত্মক সংক্রমণের ইতিহাস এবং অধ্যবসায়জন গ্রীন যক্ষ্মা রোগের ইতিহাস এবং বিশ্বকে আকৃতি দিতে থাকা রাজনৈতিক পছন্দগুলির মধ্যে একটি সমান্তরাল আঁকেন। যেমন নরম্যান সোয়ান একবার COVID-19 কে “রাজনৈতিক মহামারী” হিসাবে বর্ণনা করেছিলেন – এটি ইচ্ছাকৃতভাবে সৃষ্ট না হয়ে রাজনৈতিক পছন্দ দ্বারা স্থায়ী – সবুজ দেখায় যে যক্ষ্মা (টিবি) মৌলিকভাবে একই। বইটি,…

  • ソファ 5.0 – ソファ

    ソファ 5.0 – ソファ ソファ: ダウンタイム オーガナイザー Sofa 5 は、番組をエピソードごとに追跡し、ポッドキャストを再生し、旅行を計画し、統計情報などを保持します。すべてを 1 つのアプリで。 非常に柔軟な進捗追跡エクスペリエンス 先月から始まった番組。ナイトスタンドに一冊の本。もう一度やりたくなるゲーム。新しいものを見つけるのは簡単です。どこから中断したかを思い出すのは難しい部分です。 Sofa 5 は、このことを追跡するのに役立ちます。進行状況リングはアプリ全体のカバーに表示されるため、現在の位置が一目でわかります。ホーム画面には、ワンタップのチェックボックスで次の内容が表示され、作業を進めることができます。 状況に応じて 5 つの追跡方法があります。セットアップなしで楽しむ、タップしてログを記録する、ページ数を数える、エピソードをチェックする、または進行中に日記を付けるなどです。 1 つを選択し、いつでも切り替えることができます。 追跡の仕組みを確認する → 旅行、仕事、メモ、テレビのスケジュールも追跡できるタイムラインのプランナー あなたは旅行を計画していますが、すべてが別の場所にあります。ホテルの確認はメールに記載されています。レストランリストはメモにあります。フライト情報はどこかのスクリーンショットにあります。まだ天気をチェックしていませんね。 Sofa 5 の Planner は、これらすべてを 1 つのイベントにまとめます。地図上の場所を使用してその日の旅程を作成し、予算シナリオを比較し、ライブ天気予報を確認し、確認書やチケットを添付します。カバー画像のカウントダウンは残り何日かを示します。 旅行だけではありません。期日、優先順位、リマインダーを備えたスタンドアロン タスクを作成します。まだ日付が決まっていないアイデアを付箋に書き留めます。追跡しているテレビ番組や今後のリリース日のアイテムがタイムラインに自動的に表示されるため、エピソードのスケジュールが週末の休暇のすぐ隣に表示されます。 プランナーを見る → ポッドキャスト プレーヤー全体を構築しました。 CarPlay とすべてが備わっています。 ポッドキャストを追跡したり、ポッドキャストを聴いたりする場合、おそらく 2 つの別々のアプリを使用しているでしょう。 1 つは試したいことを覚えるため、もう 1 つは実際にプレイするためです。 Sofa 5 ではプレーヤーをライブラリ内に直接配置できるため、アプリを切り替えることなくポッドキャストを保存し、エピソードをキューに入れ、再生ボタンを押すことができます。 Up Next キューを任意の順序にドラッグします。オフライン用にエピソードをダウンロードします。オーディオをクリーンアップする必要がある場合は、Voice Boost…

  • பிடித்த ஐந்து: பிளாக் MCகளுடன் வயது வந்தோர் M/M காதல், பகுதி II

    பகுதி Iக்கு, இங்கே கிளிக் செய்யவும். ஐ திங்க் தி லவ் யூ அண்ட் லாஸ்ட் ஃபர்ஸ்ட் கிஸ் – ஜூலியன் வின்டர்ஸ் எழுதிய அமெரிக்கன் லவ் ஸ்டோரி அட்ரியானா ஹெர்ரெரா எழுதிய நான் சோ (நாட்) ஓவர் யு Source link

Deixe um comentário

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *